近日，科技部、教育部等六部门联合发布《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》(以下统称“意见”)指出，统筹推进人工智能场景创新，着力解决人工智能重大应用和产业化问题。《意见》同时指出，鼓励普通高校、职业院校在人工智能学科专业教学中设置场景创新类专业课程。

　　目前，中国正成为全球首屈一指的人工智能超级大国。全球猎头招聘顾问公司瀚纳仕发布的2021年《中国科技行业报告》显示，中国正在引领全球人工智能行业，全球60%以上的大数据专家目前正在中国工作。然而，随着人工智能不断被应用于更多细分行业，人才供需之间出现巨大缺口。据浙江大学携手百度联合发布的《中国人工智能人才培养报告》指出，我国人工智能人才缺口高达500万，国内供求比例为1:10，供求比严重失衡，成了制约AI赋能当代生产、生活的关键因素。

　　聚焦人工智能专业共建，探索产教融合新模式

　　基于我国对人工智能方向的长期人才需求，中公教育积极调整发展战略，顺应社会发展趋势，积极探索人工智能方向的人才培养模式。依托在职业教育培训领域20余年的深耕，以及行业领先的全职教研团队，中公教育从培训课程设计，到课程优化、效果跟踪，再到案例库的应用上持续积累了丰富的智能闭环培训经验。近年来，中公教育不断增加人工智能、VR/AR技术、移动学习、运用大数据的学习分析技术等数字化经营基础设施，在数字化经营道路上稳步发展，为新产业新业态发展夯实技术支撑。

　　具体商业模式上，中公教育通过产教融合，以先行者和探路者身份，在湖南、湖北、江苏、安徽、河南、山西等地与多所本科、大专、中专学校开展了相关合作，稳步探索在人工智能及其衍生领域的人才培养模式。

　　据了解，中公教育通过将企业的生产资源、学校的教研资源、行业的信息资源智能化融为一体，集学历教育，员工培训、技术研发、社会服务等功能，建立“一园多院”的商业模式，有业内人士将这种商业模式定义为“共享企业大学”模式。该模式不仅有利于为企业培养极高匹配度的智能技术人才和科研成果的转化，还可以充分利用企业的教学资源高效培养学生的职业能力，实现职业教育双师型教师的真正实践。

　　中公教育表示，通过聚焦市场人才需求，着力培养人工智能、智能制造等领域的知识型、技能型、创新型高素质技术技能人才，将有效满足人工智能行业对高素质人才的紧迫需求。并且产教融合业务集教学、产业资源、数字化管理、就业监控一体化的“1+1+N”模式，将大幅度提高合作院校产教融合的深度，同时对于现有业务的开展也有积极促进作用。

　　AI人才测评，企易学堂助力企业学习智能化

　　此外，《意见》中还重点提到，支持高校、科研院所、新型研发机构等探索人工智能技术用于重大科学研究和技术开发的应用场景。据Gartne数据，AI软件的市场规模在2025年将达到近1348亿美元，AI软件市场的增长率将从2021年的14.4%提高到2025年的31.1%。

　　基于广阔的市场前景，中公教育在今年2月上线了在线学习平台“企易学堂”。与其他学习平台不同，企业学堂基于人工智能技术拥有AI人才测评、VR虚拟现实培训等AI软件应用，平台使用者根据AI人才测评结果进行智能推课以实现增强学习的目的，并且还具备AI智练习、AI考试等功能;此外，VR虚拟现实培训功能可以实现使用者身临现场的培训体验，并且在实操型的学习和练习、考核中，VR虚拟现实更有安全、真实、成本低、效果佳等诸多优势。

　　目前，中公教育企易学堂已为国内外众多知名品牌客户提供高额回报率的一站式数智化解决方案，通过智能化方式场景，让企业学习更容易，企业人才培养更智能。借助AI智能化，企易学堂为用户提供更多个性化的体验，促进用户的操作效率和任务完成率、降低学习成本、提升⽤户体验和满意度。

　　随着《指导意见》的出台，人工智能人才培养已逐步成为多方职教机构战略竞争的焦点。随着人工智能技术的不断进步与发展，人工智能正与生产生活的各个领域相融合，通过对传统行业的智能化改造，不断提升各领域的智能化水平，在带动新产业兴起的同时也为传统领域带来变革机遇，从而带来万亿级的市场空间。

　　中公教育作为国内职业教育领域深耕多年的老牌龙头，通过前瞻性布局构建数字化、特色化的AI职业教育培养，不仅为我国产业化升级不断培养高素质人才，同时在人工智能技术结合教学等方面的应用已取得关键进展，在赛道升级与自我突破的道路上不断实现高质量发展。